Здравствуйте! Меня зовут Ара Мхоян, я учусь в Университете Минервы США. Помимо Армении, я жил и учился в 6 странах, однако у любого пути есть начало. Мой путь начался в Старшей школе НПУА.
В 2015-ом году, когда я окончил среднюю школу, родители стали искать старшую школу для меня и сестры. Выбор пал на Старшую школу НПУА. После первого посещения школы мы не слишком воодушевились, однако, когда я увидел новую компьютерную лабораторию на третьем этаже, понял, насколько прогрессивной может быть эта школа. И я не ошибся. Родителям не пришлось нас долго уговаривать, и после посещения школы мы отправились домой строить планы на оставшуюся часть лета, пребывая в твердой уверенности, что в сентябре вернемся в нашу новую школу.
Что мне сразу же понравилось в новой школе, так это многоопытные педагоги, внеклассные проекты и сотрудничество школы с целым рядом организаций. Я твердо знал, что после школы продолжу учебу за рубежом, и пытался использовать время максимально продуктивно, ставя во главу угла, на мой взгляд, самые важные аспекты: академические знания и профессиональное развитие.
Поначалу академические курсы казались слишком сложными. Мне было трудно решать задачи по математике, и я начал задумываться о том, чтобы выбрать другую профессиональную сферу, однако благодаря советам руководства школы не стал этого делать. В ходе трех лет учебы в Старшей школы Политехнического университета я приобрел углубленные знания по физике. Преподаватели С. Епископосян и А. Мурадян оказали огромное влияние на мое дальнейшее академическое развитие. Они всегда отвечали на любой мой вопрос, на вопросы моих одноклассников, оказывали невероятную поддержку и каждый раз ставили перед нами все новые и новые задачи.
Помимо углубленных курсов по математике и физике, школа, располагая оригинальной академической структурой, предлагала также и дополнительные курсы по программированию и информационным технологиям. На уроках по программированию мы свободно пользовались языком программирования C++, затачивая наше мышление под решение более алгоритмичных задач. Формирование подобного мышления в ходе раннего периода обучения и в начале карьеры на самом деле очень важно, особенно для тех студентов, которые хотят продолжить образование в сфере компьютерных наук. Помимо всего этого, образовательная программа школы предполагала внедрение новых курсов по информационным технологиям. Именно благодаря этим курсам мы составили исчерпывающее представление о технологиях, которые лежат в основе современной сотовой и аналоговой связи.
Партнерские связи школы и внеклассная деятельность также поспособствовали приобретению новых навыков. Вспоминается кружок роботостроения, где мы собирали роботов, занимались программированием, просто интересно проводили время. В зависимости от своих предпочтений, кто-то решил сосредоточиться на программировании, другие занялись инженерией. Так мы научились работать в команде. С проектом разработанного нами робота – технического средства сортировки и переработки мусора – мы приняли участие в национальном туре Международной олимпиады по роботостроению. Мы даже думали о том, что посредством робототехники можно решить проблему глобального потепления. Я и несколько моих товарищей записались на дополнительные курсы в гимназии Квант, где обучались ракетостроению. Благодаря этим курсам мы завели новые знакомства, перед нами открылись новые возможности. И мы даже успели пообщаться с настоящим русским космонавтом.
Активное участие школы в общественной жизни также открывало перед нами новые возможности. В школе я и мои друзья успели добиться многого: удостоились президентской премии в номинации “Лучший студент в сфере ИТ”, наша делегация приняла участие в одном из заседаний Европейского Молодежного Парламента, мы стали участниками хакатонов, организованных гигантами технологической сферы, в частности, хакатона, организованного Microsoft в Ванадзоре и Цахкадзоре. Далеко не все школы могли принять участие в этих хакатонах, не говоря уже о том, что представлять школу на подобных мероприятиях было огромной честью. Заместитель директор Н. Амбарцумян следила за всеми конкурсами и значимыми событиями профессиональной сферы, и поощряла наше участие в них. Так мы научились не только подготавливать проекты, но и расширили спектр профессионального общения.
Помимо учебы в школе, я состоял в различных организациях и участвовал во многих проектах. Выполнял волонтерскую работу в Ереване и областях, участвовал в конференции в Австрии, в 2017 году благодаря полной стипендии посольства США провел лето в Америке, где обучался в одном из колледжей. Долгое время я сотрудничал с армянским офисом EducationUSA, и когда наступило время подать документы в один из вузов США, я выбрал Университет Минервы, потому что там практиковались современные педагогические подходы к обучению, а сам университет приглашал студентов со всего мира. Правда, шансы на поступление составляли примерно 1,2 процента.
Получив приглашение от Университета Минервы, я посоветовался с преподавателями и школой и решил ехать. Мой первый год учебы прошел в городе Сан-Франциско, где я принимал участие в общеобразовательных курсах и больше думал о карьерных перспективах. Находясь в Сан-Франциско, я принимал участие в деятельности различных организаций. Вместе с тремя сокурсниками мы организовали при поддержке университета большую конференцию Силиконовой долины, посвященную искусственному интеллекту. В ходе первого семестра второго курса я отправился в Корею, в Сеул, где, работал в одной из местных компаний над приложением распознавания машин. В этот период я решил записаться на несколько дополнительных курсов по глубинной компьютерной науке. Следующий семестр я провел в индийском городе Айдерабад и здесь решил расширить профессиональную сферу, добавив в образовательную программу курсы по бизнесу. В Индии мне довелось поработать с местными фермерами, которым я помогал в оптимизации целевых задач. Далее я отправился в Лондон. Усваивая учебный материал по компьютерной науке и бизнесу, я сотрудничал с одной местной компанией, которая организовывала курсы программирования для беженцев. Для продолжения профессионального развития я вернулся в Сан-Франциско, где провел еще один семестр. Летом работал в одной из крупных компаний в качестве инженера программного обеспечения. Я сотрудничал с компанией Splunk – крупной компанией, занимающейся базами данных, а также компанией Viasat, которая предоставляет спутниковый интернет правительству США, армии и самолетам. Последний год обучения начался в Берлине. Здесь я завершил специальные курсы и начал работать над выпускным проектом – программой, которая помогала компаниям эффективнее организовывать свои инженерные коллективы. После Берлина я вернулся в Сан-Франциско, где окончил Университет Минервы, получив новый опыт, новые навыки, накопив много идей. Вскоре я начну работать в качестве инженера программного обеспечения в одной из местных компаний, которая предоставляет интернет самолетам в Европе и Америке. Так, что вспоминайте меня, когда подключаетесь к интернету в самолете.
Каждый мой шаг вел меня к моей цели, которой, однако, я бы не добился без моих преподавателей, друзей, школы и всех тех компаний, в которых я работал. И за все это я благодарен.
